習近平：當今世界的競爭說到底是人才競爭、教育競爭。要更加重視人才自主培養，努力造就一批具有世界影響力的頂尖科技人才，穩定支持一批創新團隊，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。我國教育是能夠培養出大師來的，我們要有這個自信！

這段話出自2021年5月28日習近平在中國科學院第二十次院士大會、中國工程院第十五次院士大會和中國科學技術協會第十次全國代表大會上發表的講話。

習近平總書記多次強調人才工作的意義。2018年全國兩會期間，總書記在參加廣東代表團討論時曾經用一句話概括了發展、人才、創新三者的邏輯關系：強起來要靠創新，創新要靠人才。

可以說，綜合國力競爭說到底是人才競爭，人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標。總書記高度重視現代社會人才在國家進步和發展中的重要作用。我國古代有個說法，叫做“得人者得天下”，這里的“得人”可以有非常廣義的理解，包括了得到賢人志士的輔佐、得到人民群眾的擁護支持等等，也包括了得到人才，特別是頂尖人才。在科技發展日新月異的今天，是否能夠培養、匯聚一大批胸懷遠大報國理想的各個領域頂尖人才，是一國事業成敗得失的關鍵。因此，如何實現從人口大國到人才大國再到人才強國的轉變，是我們國家邁向第二個百年奮斗目標的重大課題。

與其他一些領域的工作不一樣，要實現人才強國的目標，需要全社會努力把握人才發展的規律、營造有利于人才脫穎而出的環境。歷史和邏輯都表明，人才成長和發展取決于非常復雜的因素，值得我們研究和關注。

一個良好的人才成長環境，恰似一個“大熔爐”，可以將全世界優秀的人才吸納過來，這將是人才工作特別需要關注的大選項和大戰略。

本期特約專家：桑玉成　復旦大學國際關系與公共事務學院