衡陽新聞網(wǎng)訊（通訊員：譚聰美、李丹莉、羅鳳玲）“面對校園欺凌，我們要勇敢說‘不’……”12月6日上午，南岳區(qū)金月小學的大禮堂正舉行以“拒絕校園欺凌”為主題的校園心理劇展演活動，將學生成長路上的困惑搬上舞臺，撥開成長路上的迷霧。

此次活動由南岳區(qū)教育局主辦，南岳區(qū)金月小學、吳遷心理健康教育工作室承辦。湖南省全玲玲名師工作室主持人全玲玲、成員黃滔，中科院心理學博士石劍峰擔任評委，全區(qū)心理教師和金月小學師生代表300余人，共赴一場心靈成長盛會。

本屆展演的心理劇選取了六個基于學生日常生活的優(yōu)秀原創(chuàng)劇目，主要圍繞解決校園欺凌的方式方法呈現(xiàn)，具有較強的針對性和現(xiàn)實意義。舞臺上，孩子們展示著他們成長路上的煩惱，自我的覺察與蛻變，在場同學在一幕幕真實而動情的情景中，受到情感的共鳴和思想的啟迪。各劇目真實化的場景讓孩子們明白了在面對校園欺凌時，如何機智應對。

展演后的點評環(huán)節(jié)中，來自衡南縣的省級名師全玲玲以“現(xiàn)場演一演”的方式，結合校園心理劇理論知識，生動形象、深入淺出地闡述了校園心理劇的內(nèi)涵與應用。來自中科院的心理學博士石劍峰對本次校園心理劇展演活動給予了高度評價，并提出中肯建議。

據(jù)悉，校園心理劇是中小學心理健康教育的一種新形式，它利用與生活相似的情景，通過重現(xiàn)心理活動與沖突，使當事者和參與者認識到其中的主要問題并加以解決，促進心理健康發(fā)展。

南岳區(qū)教育局負責人表示，各校要繼續(xù)大膽創(chuàng)新心育方式，拓寬心育渠道，推進心理健康教育全要素、全鏈條、全方位融入學生成長，全力打造未成年人健康、平安、快樂的學習成長環(huán)境。