衡陽新聞網(wǎng)訊　通訊員劉靈圓　陳園園報(bào)道　3月31日，蒸湘區(qū)大立實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開了“智慧教育平臺(tái)支持下教師備課方式轉(zhuǎn)型與發(fā)展研究”課題研討會(huì)。此課題是2024年衡陽市教育信息技術(shù)立項(xiàng)課題，研討會(huì)旨在深入探索如何借助智慧教育平臺(tái)，推動(dòng)教師備課方式的變革與創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。

研討會(huì)上，課題組成員圍繞智慧教育平臺(tái)在備課環(huán)節(jié)的應(yīng)用展開熱烈討論。老師們分享了在實(shí)踐過程中利用平臺(tái)資源優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、整合教學(xué)內(nèi)容的經(jīng)驗(yàn)，也針對(duì)平臺(tái)使用過程中遇到的諸如資源篩選、技術(shù)融合等問題進(jìn)行了深入剖析。

“智慧教育平臺(tái)為備課帶來了海量的教學(xué)資源，但如何精準(zhǔn)篩選并轉(zhuǎn)化為適合本校學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，是我們需要重點(diǎn)思考的問題。”課題主持人劉靈圓老師表示。成員們還就如何通過智慧教育平臺(tái)實(shí)現(xiàn)備課的個(gè)性化、差異化，助力課后服務(wù)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求交換了意見。

此次研討會(huì)為教師們搭建了交流與探索的平臺(tái)，促進(jìn)了教師對(duì)智慧教育平臺(tái)與備課融合的深入思考。學(xué)校將以該課題研究為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)教育信息化建設(shè)，助力教師備課方式轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。